沅江新聞網7月19日訊（記者 黃曦 通訊員 李民強）當前，教師“教非所學”是許多農村中小學校迫切需要解決的問題，教師所學專業與所教科目不對口，影響教育教學質量的提升。為切實解決這一問題，沅江市第一次采用開設本土教師培訓班的形式，有針對性地選取四門學科，對學科中“教非所學”的教師進行集中培訓，探索化解全市中小學教師“教非所學”的問題。

近日，沅江市舉辦2021年本土教師培訓班，對初中物理、初中地理、小學科學、小學道法四門課程“教非所學”的教師進行集中培訓，全市共有140余名中小學教師參加培訓。

宋維是紙廠學校的一名小學教師，上大學時她學的是旅游管理，大學畢業后當了一名教師，由于學校教師資源存在一定的缺口，她經常需要根據學校需求，教授多門課程，她先后教授過語文、英語、音樂、道法等科目。這些年，她由于缺少這些專業的知識技能，經常自學各類學科，再來教導學生，自身感覺壓力大。

市紙廠學校教師宋維說：“這一次培訓是直接讓我們把握所教學科的課程標準，掌握一些基本的技能，所以這一次培訓對我們‘教非所學’的一線專業老師來說是一場‘及時雨’，非常的必要”。

為籌備好這次培訓，市教育局前期進行了4個月的調研走訪，深入了解全市各中小學校 “教非所學”情況，綜合所有調研結果進行斟酌后，最終從所有學科中篩選出4門課程進行專業培訓。通過邀請知名教授、專家來給沅江“教非所學”教師授課的方式，全面提高全市教師專業化教學水平。

“這一次我們本土教師的培訓要達到三個目的，第一個是對教師培訓工作的一個探索，要總結出經驗；第二個是為沅江教育的騰輝搭建一個平臺，要出實效；第三個，就是為教師的成長提供一個契機，要求教師要重視這次學習的機會”。市教師進修學校校長夏研科介紹道。

本次培訓為期兩年，總學時270個，分為4期進行培訓。第一期培訓將持續10天，旨在解決全市農村教師“教非所學”的問題，為教育的均衡發展打好基礎。

來源：新沅江客戶端

編輯：黃正波